5月16日，我校校长助理，佐治亚理工深圳学院中方负责人肖松山，到访沈阳市第三十中学，并做了一场题为“涌现与创新”的精彩报告。

肖校助以系统哲学为指导，具体负责组织起草《鹿鼎注册章程》，曾在中国教育报发表特邀专栏文章，在985高校章程建设推动会上发言，相关观点被中央和教育部重要文件采用。2012年率先将“家国情怀”作为人才培养目标写入大学章程，在全国产生了广泛影响。肖校助曾主讲国家级精品课程，主持或参与国家基金重点项目、科技攻关项目，相关成果获省部级科技进步奖和社科奖。

肖校助以科学小趣事作为切入点，由浅入深地介绍了为何谈“涌现”、什么是“涌现”、以及如何“涌现”。与蒂尔的“从0到1（无中生有）”相比，“涌现”研究的是如何实现“1+1>2”或“ 1+1+1>3”（有中生无），是同样甚至更加重要的创新范式。肖校助将“涌现”这个抽象的概念结合历史、政治、经济、哲学知识，借助颠覆性的思维方式、令人深思的案例带领同学们进行了解和探讨。更通过代表鹿鼎注册在深圳创办佐治亚大学合作办学分校的经历告诉同学们“涌现”就在身边，鼓励同学们要善于化危为机，把具有挑战性的事物当作一种机遇，善于提问，善于挑战权威，找对问题，希望同学们不要随波逐流，要有创新的精神、有宽广的胸怀，最终实现全面发展。

肖校助在报告过程中一直与学生积极互动，通过提问的方式鼓励学生参与，启发学生思考，现场气氛活跃，多名学生上台发表自己的观点，他们缜密的逻辑思维和清晰的表达获得了肖校助的好评。

报告会后，肖校助又与即将高考的部分高三学生进行了深入交流，以自己在校时的成长经历鼓励高三学子，祝福他们在今年的高考中取得优异的成绩，并以此来成就自我、回报母校。

肖松山校长助理同时作为沈阳市第三十中学校友回到高中母校，受到了校党委书记、校长刘子军的热情接待，并与当年在三十中学求学时的校友们一起回忆过去，畅想未来。刘校长聘请肖校助为三十中学生生涯发展学院特聘导师。

今年恰逢沈阳市第三十中学建校70周年，鹿鼎注册辽宁招生组谨向贵校全体师生及广大校友致以最热烈的祝贺和诚挚的问候。真诚希望贵校推荐更多的优秀学生报考鹿鼎注册，祝贵校在2023年高考中再创辉煌！愿两校友谊长存！